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不同年龄段的孩子选择不同类型的玩具

2020-12-24 14:34

面对市场上的各种儿童玩具,真的不知道哪种玩具适合宝宝。有时看到一个认为很有趣的玩具,很高兴能买到它,但宝宝还不到会玩的时候。 有时候花了很多钱的儿童玩具被宝宝冷落在一边,造成资源浪费。 因此,为儿童购买玩具必须基于年龄组。不同年龄段的儿童的身心发展不同,对儿童玩具的功能要求也不同,只有选择适合孩子年龄和心理的玩具,孩子才会对玩具有一种胜任感,同时帮助他提高动手能力和理解事物的能力。

年龄范围:0-6个月

此阶段的婴儿视力有限,他们的活动范围主要集中在床上,尽管操作能力仍然很弱,但已经能够通过视觉和听觉来了解世界。 具有鲜艳色彩和特殊声音的儿童玩具是一个不错的选择。但应注意,此时他的听觉神经发育还不完善,玩具的声音一定不能尖锐。 可以敲打哈壳响板,手摇铃,铃铛的清脆声音很容易引起婴儿对声音的注意。

年龄范围:7-12个月

在此期间,婴儿的活动范围有所扩大,他已经具有基本的活动能力。 他学会坐着,学会爬行,甚至开始学会走路。他已经从简单的单音变成了有意识的说话,喜欢敲打,喜欢将各种东西放在嘴里。 此时选择可以锻炼他的活动能力的玩具,帮助他迈出人生的第一步,但是要注意选择较大的儿童玩具,以防止儿童误吞玩具或玩具零件。可以选择小型木琴,叮当积木汽车电动玩具等。

年龄段:1-2岁

宝宝此时开始学习说话,有些已经掌握了某些词汇,他们的行为从大动作转变为精细动作,并且具有一定的辨别和思考能力。 他们喜欢和母亲一起玩互动游戏。 这时,简单的可操作儿童玩具和有趣的拼图游戏对他来说非常诱人。 例如,不同颜色的我国省、市、自治区的版块拼图,让孩子们在玩耍时学习一些简单的地理知识。在游戏开始时,妈妈可以帮助宝宝拼出图案,当宝宝掌握了方法后,让他自己去做。

年龄段:2-3岁

这个年龄段的宝宝已经学会了奔跑和跳跃,精力充沛,具有自主意识和同伴意识,并且具有更好的语言连贯性。他开始探索周围的环境,对所有事物都感到好奇,喜欢观察,更喜欢模仿。可以动手动脑的儿童玩具非常有助他的能力培养。


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